WP3

Læring om en bæredygtig fremtid: Udforsk WE App 

Indledning

I en verden, der i stigende grad er formet af, at bæredygtig udvikling haster, spiller uddannelse en afgørende rolle i at fremme bevidstheden og drive forandringer. WE App, en del af WE: Real-World Education to Foster Environmental Awareness-projektet, fremmer voksne elevers engagement i bæredygtighed ved at kombinere uddannelse og gamification. 

Denne app bringer FN’s 17 Verdensmål (SDG’er) til live og giver brugerne en interaktiv, scenariebaseret læringsoplevelse, der inspirerer til miljøbevidste beslutninger og bæredygtige vaner. 

Et lærende eventyr gennem SDG'erne

WE Appen tilbyder en læringsrejse med 17 niveauer, hver dedikeret til et af FNs verdensmål. Emnerne spænder fra udryddelse af fattigdom og opnåelse af ligestilling mellem kønnene til fremme af ren energi og klimaindsats. 

Inden for hvert niveau navigerer brugerne i tre scenarier, der afspejler de virkelige udfordringer, der er knyttet til verdensmålet i fokus. Disse scenarier tilskynder brugerne til at træffe bæredygtige valg og illustrerer de praktiske anvendelser af hvert mål. 

Nøglefunktioner omfatter: 

Scenariebaseret læring: Brugere står over for situationer med to muligheder for beslutning – den ene bæredygtig, den anden uholdbar. 

Feedback: Ikke-bæredygtige valg udløser øjeblikkelig feedback, forklarer virkningen og opmuntrer brugerne til at prøve igen. 

Genspilbar: Niveauer kan afspilles igen for at forbedre score, forstærke læring og beherskelse af bæredygtig praksis. 

Tre præstationsniveauer: 

  1. Ekspert: Høj score for nøjagtighed og hastighed. 
  2. Mellem: Moderat score med færre fejl. 
  3. Begynder: Grundlæggende score opnået med genforsøg og vejledning. 

Leaderboard: Fremmer konkurrence ved at vise brugerrangeringer, score og tid dedikeret til hvert niveau. 

WE Appen styrker brugerne ved at gøre bæredygtighedskoncepter praktiske, engagerende og relaterbare. Hvert niveau uddyber forståelsen af et specifikt verdensmål (SDG), hvilket fremhæver dets rolle i opbygningen af en bæredygtig fremtid. Gennem interaktive missioner fremmer appen aktiv læring og udfordrer brugerne til at tænke kritisk og træffe miljøbevidste beslutninger. Øjeblikkelig feedback og genafspilningsmuligheder tilskynder til progression og motiverer brugerne til at forbedre deres resultater og mestre bæredygtig praksis. Ved at give handlekraftig viden, der omsættes til hverdagsvaner, understøtter appen livslang effekt, fremmer en varig forbindelse til verdensmåenel og inspirerer til meningsfuld forandring. 

Påvirkning og tilgængelighed

Appen er designet til voksne elever og NEET’er og er både inkluderende og praktisk og sikrer tilgængelighed for forskellige brugere. Det gør komplekse bæredygtighedsemner til håndterbare, engagerende læringsoplevelser, der giver individer mulighed for at træffe miljømæssig ansvarlige valg i deres personlige og professionelle liv. 

Desuden bidrager appen til den globale bæredygtighedsindsats ved at skabe ringe i vandet – ved at uddanne brugere, som til gengæld påvirker deres lokalsamfund til at omfavne bæredygtig praksis. 

Konklusion

WE Appen eksemplificerer, hvordan teknologi og gamification kan revolutionere uddannelse til bæredygtighed. Ved at integrere SDG-baseret læring i et engagerende digitalt format, gør appen globale mål håndgribelige, handlingsrettede og opnåelige for alle. 

Vi inviterer dig til at begive dig ud på dette lærende eventyr og deltage i bevægelsen for en mere bæredygtig verden. Udforsk appen, test dine beslutningsevner, og bliv en forkæmper for verdensmålene. 

Besøg https://we-world.eu/  for at downloade appen og starte din rejse mod bæredygtighed i dag! 

WP4

Forbedring af grønne færdigheder gennem interaktive digitale platforme: WE Online Knowledge Hub 

Indledning

I en æra, hvor den globale efterspørgsel efter naturressourcer overstiger jordens kapacitet til regenerering, haster det med at håndtere klimaændringer, da miljøforringelsen aldrig har været større. Education for Sustainable Development (ESD) fremstår som et vigtigt værktøj til at fremme miljøbevidsthed og udstyre individer med grønne færdigheder, der er afgørende for en bæredygtig livsstil. 

Med udgangspunkt i det grundlæggende arbejde, der er etableret i ”WE Pensum for miljømæssig opmærksomhed og bæredygtig udvikling i voksenundervisningen”, repræsenterer WE Online Knowledge Hub, udviklet i Work Package 4 (WP4), et innovativt spring fremad. Denne digitale platform er designet til at skabe fleksible, interaktive læringsmuligheder, der giver voksenundervisere og elever mulighed for at arbejde med bæredygtighed i deres lokalsamfund. 

WE Online Knowledge Hub: Broen mellem læring og bæredygtighed

WE Online Knowledge Hub er udviklet på Athena e-læringsplatformen, som er en dynamisk digital platform designet til at levere interaktive moduler. Denne hub fremmer miljøbevidsthed og tilskynder til at indføre bæredygtig levevis, i overensstemmelse med projektets mål om at tilbyde tilgængelige, engagerende og inkluderende uddannelsesressourcer skræddersyet til voksenundervisere og lavtuddannede voksne. 

WE Online Knowledge Hub inkluderer følgende interaktive moduler baseret på WE pensummet: 

Modul 0: Instruktioner 

Modul 1: Grønne færdigheder til at klæde på til at håndtere klimaforandringer 

Modul 2: Forståelse af verdensmålene (SDG’er) og deres potentiale for at forbedre samfund og lokalsamfund 

Modul 3: Følelsesmæssig kompleksitet mht. egen identitet og ansvar for klimaforandringer 

Modul 4: Indflydelsen af individuelle livsstilsvalg på vores sociale og bæredygtige udvikling 

Modul 5: Udforskning af bæredygtighed ved at identificere tendenser i familien eller lokalsamfundet 

Modul 6: Viden og færdigheder, som reducerer den negative påvirkning af menneskelig aktivitet på miljøet 

Modul 7: Kollektiv indsats & Individuelt initiativ 

Modul 8: Typer af job, der kræver et godt kendskab til verdensmålene og grønne færdigheder 

Modul 9: Praktiske tips til at have en positiv indvirkning på miljøet 

Modul 10: Overvindelse af misforståelser om miljøspørgsmål 

Gamification er en hjørnesten i WE Online Knowledge Hub, designet til at øge elevernes engagement og motivation. Funktioner som pointsystemer, fremskridtssporing og belønninger inspirerer eleverne til aktivt at deltage i deres uddannelsesrejse. Disse elementer gør ikke kun læring fornøjelig, men fremmer også en dybere forbindelse til bæredygtighedsemner. 

Indvirkning og fremtidige retninger

WE Online Knowledge Hub er en ressource inden for voksenuddannelse, der bygger bro mellem traditionelle læringsmetoder og moderne teknologidrevne tilgange. Ved at integrere WE pensum i en digital platform forstærker det projektets rækkevidde og effekt, hvilket gør det muligt for voksenundervisere at styrke elevernes færdigheder, så de kan bidrage til en bæredygtig fremtid. 

Gennem samarbejde med partnerorganisationer i hele Europa er platformen blevet beriget med forskellige perspektiver, hvilket sikrer dens anvendelighed til varierede læringsmiljøer. Feedback fra fokusgrupper har hjulpet med at finjustere dens funktioner og sikre, at den opfylder behovene hos både voksenundervisere og lavtuddannede elever. 

Konklusion

WE Online Knowledge Hub bruger digitale platforme i voksenundervisning og bygger bro mellem traditionelle læringsmetoder og moderne, teknologidrevne tilgange. Ved at fremme miljøbevidsthed og bæredygtig udvikling gennem interaktive moduler, udstyrer hubben både voksenundervisere og elever med viden og værktøjer til at arbejde med at ændre samfundet. 

Dette initiativ fremhæver vigtigheden af samarbejde, kreativitet og tilpasningsevne i at tackle globale udfordringer gennem uddannelse. Det sætter et benchmark for lignende projekter i hele Europa, og inspirerer interessenter til at integrere grønne færdigheder i voksenlæringsmiljøer. 

Udforsk WE Online Knowledge Hub og deltag i bevægelsen henimod en bæredygtig fremtid. Besøg https://we-world.eu/ for mere information og for at få adgang til platformen. 

WP2

WE_RealWorld Education: Kortlægning af voksenuddannelse i miljøbevidsthed og bæredygtig udvikling 

En rapport, der beskriver læringsmulighederne og god praksis for bæredygtig udvikling i voksenuddannelse

Ifølge de seneste rapporter ser det ud til, at Uddannelsen for Bæredygtig Udvikling inden for voksenuddannelse er strukturelt underfinansieret og ofte bliver overskygget af EUD-området, der er mere fokuseret på faglig udvikling. Der er også mangel på muligheder, der fremmer miljøbevidsthed i voksenuddannelse, især blandt lavtuddannede voksne (NEETs). Målet med kortlægningsrapporten, som Erasmus+-projektet WE: World Education producerede, er at udfylde dette hul i grøn voksenuddannelse ved at undersøge tilgængelige læringsmuligheder og god praksis og også kortlægge behovene hos voksenundervisere og lavtuddannede. For at nå dette mål, er der udført deskresearch og fieldresearch i seks europæiske lande – både blandt voksne elever og undervisere. Resultaterne af deskresearchen viste, at der er eksisterende læringsmuligheder, enten leveret af staten eller private organisationer. Der er også tilgængelig god praksis, der kan fungere som et eksempel og styre strukturen af uddannelsesprogrammet. Det er dog vigtigt at skabe flere læringsmuligheder i voksenuddannelses-sektoren, udstyre voksenunderviserne med even til at undervise I bæredygtighed, da den ikke-formelle uddannelsestilgang i voksenundervisningen er lige så vigtig som EUD-området, især når man taler om miljøbevidsthed, aktivt medborgerskab og udvikling af grønne færdigheder til bæredygtige livsvalg. 

Her kan du finde mere om rapporten og World Education-projektet: 

https://we-world.eu/ 

WP3

WE_RealWorld Education: Online pensum for voksenundervisning i miljøbevidsthed og bæredygtig udvikling 

10 kursusmoduler rettet mod lavtuddannede voksne med fokus på grønne kompetencer, der er værdifulde både på arbejdspladsen og i privatlivet.

Et komplet kursus på ti individuelle omfattende moduler er nu tilgængeligt online på seks EU-sprog. Modulerne henvender sig til personer, der ønsker at forbedre deres personlige handleevner, eller voksenundervisere, der leder efter opdateret læringsmateriale om miljøbevidsthed og bæredygtig udvikling. Kurset forsøger at imødekomme den stigende efterspørgsel på let tilgængelige og indbydende læringsoplevelser med fokus på, hvordan man håndterer klimaudfordringer på det personlige plan, og hvordan man agerer i lokalsamfundet eller på arbejdspladsen. 

Det fulde kursus dækker en række tilknyttede, men separate temaer rettet mod forskellige aspekter af miljøbevidsthed og handling mod mere bæredygtighed. Hvert modul fremstår dog som en separat enhed, der giver mulighed for valg af et enkelt modul eller sammensætning af individuelle forløb. For at sikre validitet og anerkendelse giver hvert modul læringsresultater og færdigheder, der refererer direkte til hovedfærdigheder fra kategori T6.2, Anvendelse af miljøfærdigheder og -kompetencer , i ESCO-rammen. Efter gennemførelse af et modul og den tilhørende vurdering får eleven et digitalt badge. 

Hvert modul er designet i overensstemmelse med en specifik pensumstruktur baseret på resultaterne af en omfattende kortlægningsrapport og fokusgruppeinterview, der giver værdifulde generelle retningslinjer for voksenunderviseren om både design, indhold og tilgængelighed. Disse generelle retningslinjer sammen med specifikke retningslinjer for hvert modul giver voksenunderviseren letanvendelige læringsmaterialer til enkeltpersoner eller grupper af elever. 

For adgang til materialerne og meget mere, tjek venligst vores hjemmeside: https://we-world.eu/